琴艺课设在书院的后花园。国子监是朝廷督办学院，从占地面积，到读书环境都是无可挑剔的。这后花园内设有巨大通风凉亭，最多可同时容纳五十人，而这凉亭取名为：高山流水。是专门为书院修习琴艺课而设计的。

三十六人全部都入了凉亭，一人一张矮桌，桌上放有一把普通的七弦琴，地上放了垫子，学生上去皆是盘腿而坐。

“想必各位学子都听过俞伯牙高山流水遇知音，明山秀水喜相逢。虽然这话表达的意思是得遇知已，但我更喜欢用它表达人对音乐的感悟。为什幺我们通常会把知己说成是知音，且知音难觅？这就足以说明，音律易学，但要用音律要表达出情感且让人明白自己所要表达的意思却又是另一个境界。喜宴上奏乐要让人感觉欢快，白事上奏乐要人觉得哀思之意，战场上奏乐要有气势磅礴之感……总归，就是要让人感同身受，让人有身临其境之感，那幺，我们就要学会投入情感……”

先生是孜孜不倦地讲着，易晴空却始终昏昏欲睡。长篇大论一翻，说来说去不就是要融入感情吗？一句话的事，说了一大篇，难怪她不耐烦听。先生还在讲的兴奋，可她实在提不起兴趣来听这些废话。她是的想要好好学习来着，可她要学的是技艺，可不是这些理论喊口号的大道理。实在困意上来，她不自觉的左手撑着脸颊，手肘杵着矮桌糊里糊涂地就闭上了眼，右手的食指和中指还有节奏的有一下没一下的轻轻磕着。

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